Жизнь, как она есть

Многие обсуждают сегодня скандальный сериал "Школа", режиссера Валерии Гай Германики, к показу которого приступил недавно первый канал. "Проект вполне может стать культовым - так жизнь школы еще никто не показывал", - сообщает официальный сайт телеканала.

Одни говорят, что жизнь школы показана излишне жестокой и сериал "научит детей плохому", другие утверждают, что "сериал практически документален", и такие работы нужны на российском телевидении. И вот, уже в который раз, в прессе поднимается вопрос, должно ли искусство показывать жизнь такой "как она есть"?

А мне интересно, что это значит - "жизнь, как она есть"? То, что я считаю нормальной жизнью, другой назовет кошмарным сном, а третий скажет "чтоб я так жил, как ты страдаешь". Да из чего она, собственно и состоит, моя жизнь - моя реальность?

Из 100% информации, которую воспринимают органы чувств, оперативной частью мозга обрабатывается только очень малая часть. Именно она попадает в поле моего внимания в качестве существующей реальности, остального для меня просто нет.

Ту часть, которую выбирает мой мозг из всего потока приходящей к нему информации и из которой он строит мою реальность, определяет желание, превалирующее во мне в данный момент. Так, юноша, идя по улице, видит красивых девушек, а старик - скамейку, на которой можно отдохнуть.

Желания бывают разные, но поскольку все они направлены внутрь, то есть мы все хотим "для себя", то и реальность наша очень узкая и субъективная. Но как только мы повернем свои желания наружу, то есть будем хотеть "для других", мозг станет обрабатывать информацию иначе. Мы увидим не отдельные кусочки реальности, а цельную объективную картину.

Тогда только мы и сможем понять, что такое жизнь "как она есть". Но тогда, мы будем смотреть уже другое кино.

По материалам газеты "Единый мир"

Дети и подростки учатся на примерах - из жизни родителей, из жизни соседей, из увиденного по телевизору. Причем последнее играет решающую роль в воспитании детей.
И чем больше будет таких фильмов, тем хуже будет ребенок, он как губка впитывает все и примиряет на себе, подражает.
Да, зло нужно показывать, но тут же нужно показывать то, что за это зло бывает, последствия. И одновременно нужно показывать добро и вознаграждение для него. Ребенок должен видеть разницу и то, что будет в итоге. Нельзя показывать зло из которого эти "детки" всегда выходят "чистенькими", повезло так сказать, в жизни не всегда везет!

Гоблин пишет:
Желания бывают разные, но поскольку все они направлены внутрь, то есть мы все хотим "для себя", то и реальность наша очень узкая и субъективная. Но как только мы повернем свои желания наружу, то есть будем хотеть "для других", мозг станет обрабатывать информацию иначе. Мы увидим не отдельные кусочки реальности, а цельную объективную картину.

Но наверное потому человек и индивидуальность, что живет своими мыслями, чувствами, эмоциями и желаниями. Если бы было не так, то мы бы не были людьми, были бы... ну например... воздухом или водой...

Депутаты хотят запретить сериала "Школа", активно выступают коммунисты.

Конечно многое в сериале сильно преувеличенно. Но в нем показывают проблемы, а не кормят народ сказками, как в обычных российских сериалах для подростков. Коммунисты всегда кормили народ сказками и всегда были против знания народом реальной ситуации, поэтому и выступают!

Наташа пишет:Депутаты хотят запретить сериала "Школа", активно выступают коммунисты.

Запрещали на время олимпиады, потом опять разрешили.
А что запрещать? На одном канале запретят, на другом будут показывать.