Когда лучше ребенка отдавать в детский сад?

Сколько лет должно быть ребенку, чтобы его не боясь можно было отправить в детский сад?

В какое время года лучше это сделать и как начать его там оставлять?

Когда научится хорошо ходить на горшок, самостоятельно кушать и более-менее разговаривать - чтобы можно было понять, что он хочет.

У нас, например, в детские сады берут только с 3-х лет. Наверное к этому времени любой ребенок уже вполне готов к детскому саду.

Чем позже, тем лучше. По возможности продержите его лет до 4-5 дома. В саду нет должного присмотра за детьми. Воспитательница физически не может следить за 30 детьми. Ребенок будет обязательно болеть.

lissa пишет:Чем позже, тем лучше. По возможности продержите его лет до 4-5 дома. В саду нет должного присмотра за детьми. Воспитательница физически не может следить за 30 детьми. Ребенок будет обязательно болеть.

Говорят в детском саду ребенок быстрее развивается - приучается к горшку, кушать самостоятельно, разговаривать, общаться с другими детьми.

Но конечно есть страх, какой окажется воспитательница. Как послушаешь о том, что твориться в детских садах, так и думаешь - своего ни за что не отдам...

А стоит ли торопиться с развитием? Мой сын и дома научился в горшок ходить. Правда, попу вытирать начал только тогда, когда пошел в сад. Но ведь все рано или поздно к этому приходят. Нисколько не жалею, что мой сын пошел в 5 лет в сад. У меня была возможность заниматься его развитием самой. Он пошел в сад, уже умея писать без ошибок, считать, читать бегло, немного зная английский. А в саду его только начали учить пластилином пользоваться. То есть дома он перепрыгнул развитие своих сверстников на год-два.
Если есть возможность заниматься с ребенком самой - занимайтесь, потому что воспитательница занимается сразу со всеми, не имея возможности индивидуального подхода.
Я слышала как-то занятие в саду. Как детей учили, кто из животных домашнее, а кто дикое. Дети молчат, тупо не понимая, что им говорят. Один ответит - и воспитательница, не останавливаясь, идет по программе дальше. То есть больше половины детей эту тему не усвоили. А ведь ее спрашивают в школе.

lissa пишет:А стоит ли торопиться с развитием? Мой сын и дома научился в горшок ходить. Правда, попу вытирать начал только тогда, когда пошел в сад. Но ведь все рано или поздно к этому приходят. Нисколько не жалею, что мой сын пошел в 5 лет в сад. У меня была возможность заниматься его развитием самой. Он пошел в сад, уже умея писать без ошибок, считать, читать бегло, немного зная английский. А в саду его только начали учить пластилином пользоваться. То есть дома он перепрыгнул развитие своих сверстников на год-два.
Если есть возможность заниматься с ребенком самой - занимайтесь, потому что воспитательница занимается сразу со всеми, не имея возможности индивидуального подхода.
Я слышала как-то занятие в саду. Как детей учили, кто из животных домашнее, а кто дикое. Дети молчат, тупо не понимая, что им говорят. Один ответит - и воспитательница, не останавливаясь, идет по программе дальше. То есть больше половины детей эту тему не усвоили. А ведь ее спрашивают в школе.

Всегда должен быть какой-то компромисс.
Ребенку нужно общение и развитие. Общаясь только с мамой, он не получит достойного развития, даже если будет уметь читать, писать и уметь пользоваться 20-тью столовыми приборами.

Если есть возможность заниматься с ребенком дома, но каждый день водить его на прогулку с другими детьми для общения, то можно обойтись без детского садика.

Опять же скажу только за себя. Мой сын жутко боялся людей. В год его напугала одна мамаша, и он до 3 лет никого к себе не подпускал. Мы гуляли вдвоем всегда. Потом я его стала насильно приводить на детскую площадку, где он наблюдал за детьми. К пяти годам он только научился не бояться их. А в 5 пошел в детский сад, где проблем у него не было. В отличие от детей в его группе, которые жутко боялись воспитательницу, молчали на занятиях и совершенно не общались между собой. В шесть он уже один гулял во дворе, его знали дети со всей округи и дружили с ним. Не считаю, что детский сад многое дает, но, конечно, до школы ребенку надо бы научиться общаться со сверстниками, иначе потом будет трудно.

Чем раньше ребенок научится общению, тем лучше.
Позже могут просто возникнуть психологические проблемы, которые могут отрицательно повлиять на всю его последующую жизнь.

Да, но он может быть еще просто не готов к общению. Вы думаете, что сажая двухлетнего ребенка рядом с другим таким же, вы его приучаете к общению? А ему все равно, есть рядом ребенок или нет, главное, чтобы мама была рядом. Так что принцип "чем раньше" не срабатывает. Все растут в обществе и рано или поздно научатся общаться с людьми.

lissa пишет:Да, но он может быть еще просто не готов к общению. Вы думаете, что сажая двухлетнего ребенка рядом с другим таким же, вы его приучаете к общению? А ему все равно, есть рядом ребенок или нет, главное, чтобы мама была рядом. Так что принцип "чем раньше" не срабатывает. Все растут в обществе и рано или поздно научатся общаться с людьми.

Мы каждый день гуляем с дочкой на площадке для малышей.
Когда дочке было 1 год и 3-5 месяцев, она стремилась к другим детям (2-3 лет), смотрела с ними их игрушки, делилась своими, рассматривала платья и панамы девочек.
Сейчас дочке 1 год и 7 месяцев (почти 8 ), она вдруг перестала "любить" детей. Свои игрушки никому не дает, с визгом забирает, если кто-то на них претендует. Старается убежать на дальнюю качелю или в песочницу, где никого нет. Почему так происходит? Что ей не нравится?

Она просто выросла и пришло осознание каких-то моментов жизни. Мой сын спокойно гулял с детьми до года. Но в год его случайно напугала одна мамаша. С тех пор он стал бояться людей. И только в 3 года я стала постепенно приучать его играть сначала рядом с детьми, потом уже с ними.
Читала, что до 3 лет ребенку нужна только мама. Не стоит торопиться и сажать годовалого ребенка в компанию с ровесником. От этого пользы ноль. Такие маленькие дети не общаются, не играют, не разговаривают. А вот после 3 лет ребенку уже нужно детское общество.

По сути детсад вообще не нужен, если у матери есть возможность сидеть дома с ребенком.
Поскольку лет до 3 ребенку особо не нужна компания ровесников, а в 5 его уже нужно отдавать в нулевой класс.
И зачем эта суматоха на 1 год? (с оформлением в детсад, с приучением к нему).

Ну, вообще-то у нас никакой суматохи не было. Справки в поликлинике выписали, а готовить морально не пришлось, поскольку сын постоянно твердил, что хочет в сад. Отдала его на один год лишь по его просьбе. Считаю, что достаточно быть в мамой и общаться с детишками на площадке или по соседству.

Говорят сейчас в садиках беспредел твариться, чего только с детьми не делают: эксперименты, новые методики.
Наверное лучше в сад отдавать, когда ребенок умеет разговаривать, чтобы пришел домой и рассказал, что делал в саду.

Ребенок НИЧЕГО вам не расскажет. Так устроены дети, они не признаются ни в чем. А если ребенок что-то сказал плохое про воспитательницу, то вполне вероятно, что он сочиняет. Верить ничему нельзя.
Насчет новых методик и экспериментов - почему бы нет? Их ведь не бьют там в рамках эксперимента. Вы ведь в школу отдаете, уже не думаете о методиках. А между тем, в каждой школе свои методики, часто новые совсем.

Как научить ребенка тому, чтобы приходя из детского сада, он рассказывал о том, что делал там?
Знаю, что многие дети не любят рассказывать. Почему? Воспитательница запрещает что ли?

Это зависит от того, как ребенка воспитали, а не от того, что творится в садике. Я с сыном постоянно разговаривала, много ему рассказывала. Поэтому когда он пошел в сад, у него тоже появилось что рассказывать. Сейчас он уже в 10 классе, но по-прежнему приходит из школы и сразу начинает делиться новостями. Больше половины мне не интересно, но едлаю вид, что очень интересно, потому что хочу, чтобы он всегда и все рассказывал.

lissa пишет:Это зависит от того, как ребенка воспитали, а не от того, что творится в садике. Я с сыном постоянно разговаривала, много ему рассказывала. Поэтому когда он пошел в сад, у него тоже появилось что рассказывать. Сейчас он уже в 10 классе, но по-прежнему приходит из школы и сразу начинает делиться новостями. Больше половины мне не интересно, но едлаю вид, что очень интересно, потому что хочу, чтобы он всегда и все рассказывал.

Вы молодец. По-моему это редкость, когда дети и родители - друзья.